Uczniowie klas pierwszych, w trakcie zgłębiania zagadnienia szczęścia według Arystotelesa na lekcjach filozofii, mieli możliwość zapoznania ze sketchnotingiem, czyli notatkami rysunkowymi. Z kolei klasy drugie na lekcjach wiedzy o społeczeństwie, przy okazji omawiania działu dotyczącego stosunków międzynarodowych, pracowały zespołowo metodą projektu. Lekcje prowadzone były przez p. Alicję Pylypenko-Czepczor. Efekty pracy prezentujemy poniżej.